Puntuaciones de los relatos

Hace tiempo, tuvimos que hacer un cuento sobre un amigo gordito y una persona que era anoréxica. No solo lo teníamos que hacer en mi clase, sino que nuestros compañeros del Proyecto eTwinning también debían hacerlo.

Pues bien, este comentario va a ser un poco especial, ya que tenemos que evaluar los distintos cuentos sobre los problemas alimenticios que han sido elegidos de los alumnos de Portugal, Francia y Bulgaria., obviamente, los cuentos españoles que han sido seleccionados no pueden ser votados por nosotros. Comencemos:

9 puntos--> “¡Por fin libre!” (Portugal):
Me parece que cuenta la historia de una forma bastante real y con el dramatismo que la situación requiere. Es el cuento que más me ha hecho meterme en él. Además, cuenta muy detenidamente la historia, paso a paso, lo que la hace aún más real.
El único fallo que podría destacar es que habla de la bulimia, no de la anorexia, aunque supongo que se podría hacer.

8 puntos--> "¡Qué delgada, Matilda!”(Bulgaria):
Me ha llamado la atención como va contando lo que va ocurriendo en los distintos meses. También me parece llamativo que vaya diciendo el peso de la protagonista.
Aunque es un buen relato, no entiendo porque deja de comer por los padres, para llamar la atención, no por verse gorda, que sería el verdadero caso de la anorexia.

7 puntos--> “Mi amigo es anoréxico” (Francia):
Me parece que cuenta bien el estado del enfermo, sin embargo, yo diría que cuenta la historia demasiado rápido, sin dar suficientes detalles. Además, cuando dice que el amigo vomita, creo que se contradice un poco, porque si vomita después de comer es que es bulímico, no anoréxico.

6 puntos--> “En búsqueda de agua viva” (Bulgaria):
Es bastante llamativa la forma en la que ha decidido contar la historia, pero no relata la historia de una persona anoréxica. El hecho de que la protagonista tenga una maldición que le hace adelgazar, no significa que sea anoréxica.

5 puntos--> “Los disturbios alimentario de María” (Portugal):
Nos es un mal relato, pero me parece un poco contradictorio: primero dice que tiene anorexia, luego bulimia…Y eso de que decide curarse, me parece casi imposible que una persona pueda curarse sola de una enfermedad así.


4 puntos--> “Todo tiene solución” (Portugal):
Me parece muy raro que una persona vea la bulimia como una forma de adelgazar. No es una dieta, es una enfermedad, y ella lo cuenta de una forma bastante irreal y extraña. Además, tiene el mismo fallo, desde mi punto de vista, que el relato al que le he dado 5 puntos: debido a la gravedad de esta enfermedad, no se cura tan fácilmente, se requiere ayuda médica.

3 puntos--> "El dulce de la vida” (Bulgaria):
Es una historia interesante, con un bonito final, pero no habla ni de una persona anoréxica, ni de una persona bulímica, ni de una persona obesa, como se pedía. Solo parece mencionar que la protagonista es gorda, pero no cuenta ningún problema que tenga por ello.


Me gustaría mencionar que he visto varios errores gramaticales, pero es normal, ya que no dominan la lengua española tanto como nosotros. ¡Si incluso nosotros nos equivocamos a veces!

Por último, quería felicitar a mis compañeras españolas por sus relatos, porque me parecen geniales.

El cuento de Cristina me parece muy interesante porque cuenta algo que sucede bastante, por desgracia, y es que por culpa de un novio, se puede llegar a una enfermedad tan peligrosa. Además, te deja un poco de intriga el final, lo que hace que te llame aún más la atención esta historia.

Por su parte, Ana, me parece que cuenta la historia muy detalladamente, algo que me parece bastante bien. El comienzo de la historia, que unos simples vaqueros lleven a esa situación, me parece bastante sorprendente, porque es algo que pasa bastante a menudo, que por una simple talla, hay gente que se obsesiona con tener un cuerpo que le lleva a enfermedades como la anorexia.

Pues bien, como ya he comentado todos los relatos, y los he puntuado, solo me queda felicitar a los autores y despedirme.

¡Hasta la semana que viene!

Votación sobre los relatos de trastornos alimentarios

Muy buenas a todos:

Este comentario no será como siempre, en este debemos puntuar subjetivamente los relatos elegidos de cada país exceptuando los españoles. De cada uno hay tres menos de los franceses que debido a un viaje a Madrid no han realizado el cuento, menos un compañero que si lo ha realizado. Pues comencemos:

• El 2º relato Bulgaria, "En busca de agua viva", es un cuento lleno de fantasía, en el que dice que todo se puede curar con el "agua viva", en lo que no estoy de acuerdo, pero como es fantasía... aunque no me guste mucho es el que plantea mejor la enfermedad y por eso mi puntuación es un 9.

• El 1º relato Bulgaria, "¡Qué delgada, Matilda!", aunque no este bien explicado pero comparándolos con los demás, bajo mi punto de vista, está perfecto, por lo tanto mi puntuación es un 8.

• El 1º relato Portugal, "¡Por fin, libre!", no me gusta porque lo veo surrealista, porque yo creo que estando Clara en el hospital sus padres estarán preocupados e irán a verla, por ello mi puntuación es 7.

• El 3º relato Bulgaria, "El dulce de la vida", no entiendo como explica que reparte la comida a los familiares y no se la come ella, para explicarlo cuenta una experiencia que tuvo con un chico que le recoge una "manopla", guante supongo, mi puntuación es 6.
  

• El 3º relato Porutgal, "Los disturbios alimentares en la vida de María", mi puntuación es baja porque la situación está muy mal planteada, por ello le doy un 5.

• El relato Francia, "Mi amigo es anoréxico", está mal explicado y a veces no me situo en el momento que cuenta, por ello le doy un 4.
  

• El 2º relato Portugal, "Todo tiene solución", este otro cuento no me gusta porque plantea los típicos problemas que suelen ocurrir en la anorexia y de forma muy breve, por ello mi puntuación es 3.

Para finalizar, los relatos que más me han gustado, está claro, son los españoles, porque mis compañeros españoles creo que se expresan y lo plantean mejor, pero el más me ha gustado de todos es el 1º relato español, "Mi amigo el gordito", porque me gusta como cuenta el presente mediante hechos ocurridos en el pasado y las refelxiones que hace mientras cuenta lo sucedido. El 2º relato español, "Mi amiga es anoréxica" trata sobre una chica que padece anorexia y por ello se encuentra en el hospital, a lo largo del cuento va explicando las causas, sobre todo el novio, y al final nos dice que sigue en el hospital, acaba a imaginación del lector. Por último, el 3º relato español, "Mi amiga es anoréxica", nos cuenta que su amiga padece anorexia debido a la ropa.

Andrés Pérez

Comentario

Comentario

Hola a todos. Hoy Miguel nos dice el recuento de lo que todo el colegio a donado para Haití. Luego vemos un power point. Después nos explica que las operaciones dermostéticas nos atienden médicos que no han aprobado o que no encuentran trabajo. A continuación nos comenta la discriminación que hay con las parejas homosexuales. Nos pone otro power point comparando cosas que nosotros tenemos con lo que tienen en Haití.
Después nos lee algunos comentarios que han hecho alumnos entre los dos bachilleratos. El primer comentario es de Ana roldan donde explica detalladamente cada instante que paso con el burka puesto. El segundo es el de Daniel que nos explica como es la vida del hombre en Afganistán siempre teniendo que estar atento de la mujer para que no tenga ningún tipo de maltrato o para que no la maten. La última es de Carmen que también nos cuenta detalladamente como le ha ido ese día con el burka.

Clase del 16 de Febrero

Muy buenas a todos:

A pesar de que nos encontremos en fiestas en nuestro pueblo por los carnavales, aunque no se celebren en las fechas que deben ser, tema que ya hemos tratado en clase de P.I., que tengo que comentar la del 16 de Febrero.

Primero, Miguel nos informó el dinero que se ha recaudado paro los haitianos, que concretamente nuestra clase ha tenido una media inferior a 3€, muy poco bajo mi punto de vista porque si nos ponemos a pensar en lo que se gastan aquellos que no han aportado nada para estos pobres habitantes de Haití el dinero que ellos necesitan para poder llevarse algo de comer a la boca y sobrevivir a la catástrofe que ha sufrido el país, estos jóvenes que se divierten emborrachándose y derrochando dinero en cuantiosas pamplinas dejan mucho que desear.

Tras esta reflexión, vimos un PowerPoint sobre el tema que hablamos en la clase pasada, destacando comer fruta y verduras. En la presentación comparaba como vivimos nosotros y los niños de los países subdesarrollados, en especial los africanos.

Para comenzar se proyecta una pregunta ¿Hay algo que te molesta y te preocupa…? nosotros respondiendo hicimos una pequeña reflexión en la que se trataron diferentes temas como que estamos agobiados por los estudios, los matrimonios de ambos tipos, homosexuales y heterosexuales, porque un compañero hizo un comentario un poco homófono, también, hablamos sobre las clínicas de cirugía estética. Este último tema es interesante porque la inmensa mayoría de los que se operan ahí porque no se ven lo demasiado guapo que piensa que debería ser ¿después quedará contento?- no porque los pensamientos van a seguir siendo los mismos para sacar defectos. Además, estas personas tienen que pensar que se están poniendo en riesgo ante médicos que son los que sobran en los hospitales. Por ello, pienso que debemos aceptarnos tal y como somos y mirar siempre nuestra parte positiva.

A lo largo de la presentación íbamos viendo como nos comparaban como dije antes en diferentes temas que suelen ser los que odiados por muchos niños que tienen mas de lo que deben tener, como la educación pero el que mas me llamó la atención fue la alimentación, no sé si es porque lo hemos hablado o por cualquier otra razón. Las personas que dicen que no le gustan las verduras es por que han oído anteriormente a sus amigos decir que a ellos no les gusta tampoco y así va como una cadena, pero esto ocurre actualmente porque antes con el hambre que han pasado muchos de nuestros antepasados no se le ocurrían decir que una comida n le gustaba. Esto es una cosa psicológica y para finalizar con este tema solo quiero comentar que cuando alguna persona dice “a mi no me gusta eso” antes tiene que reflexionar como actuaría una persona que su rutina diaria es pasar hambre continuamente.

Luego, Miguel leyó tres comentarios sobre la opinión del día del burka de Daniel, Ana y Carmen Gloria, que irán el libro “El barrio 2010” acompañados del mío.

Para finalizar la clase, en los últimos 10 minutos nuestro grupo expusimos la mitad de lo que nos quedaba que terminaremos en la próxima clase. Sin nada mas que comentar me despido. ¡¡Hasta pronto!!

Comentario del día 16 de Febrero.

La clase empezó con una frase que, desde mi punto de vista, debería ser cierta: “Ojala la gente sea tan generosa como lo sois vosotros”. Miguel nos dijo esto porque ya se ha mandado el dinero que recaudamos para Haití, y hemos sido francamente egoístas. Claro está, no todos, pero es que más de la mitad no dio nada de dinero, prefirió gastárselo en otras cosas que seguro que tendrían menos importancia. Pero, bueno, hay un dicho por ahí que dice que cada uno recibe lo que da, así que, cuando a estas personas les haga falta cualquier cosa, quizás no reciban nada, ya que ellos no ayudaron cuando otras personas lo necesitaban.

Quizás seamos así porque lo tenemos todo, aunque no nos demos cuenta. Quizás por eso la gente se preocupa tanto por el físico, porque no tiene otra cosa por la que preocuparse. Me parece horrible que chicas de mi edad ya piensen en operarse por pura estética. Y todo por los modelos de perfección que nosotros mismos creamos. Esos modelos que vemos en la televisión, que nos muestran que si no eres de tal forma, debes operarte. Un ejemplo muy claro es la operación de pecho. Pero a ver, ¿no es más importante llevarte bien con tu familia, con tus padres, en vez de aumentar tu pecho? ¿No es mejor tener salud, que arriesgarte a enfermar por una simple operación? Porque esa es otra cosa, muchas de las clínicas que ofrecen este tipo de “servicios” tienen como empleados a lo médicos que sobran, por decirlo de algún modo.
Desgraciadamente muchas personas esto no lo tienen en cuenta, y se ponen en manos de personas que no son profesionales y que pueden hacer mucho daño a una persona. Y es que nunca cambiaremos, siempre pondremos el físico por delante, y luego veremos el interior; siempre discriminaremos a una persona por ser gorda o por ser homosexual, sin pensar en el daño que podemos estar causando. Nunca entenderé por qué nos gusta tanto marginar a alguien por ser distinto a como se ha sido siempre. Y eso que defendemos que todos somos iguales…Pues en cuanto vemos a un hombre besándose con otro hombre nos quedamos mirando o se nos escapa una sonrisa…¿por qué? ¿No somos todos iguales? Sé que es cierto que antes esto estaba prohibido y que choca un poco, pero, si ya está permitido, ¿por qué seguimos nombrándolos como los “maricones”?
Claro está, decimos mucho que nos parece bien la libertad sexual, pero luego no lo llevamos a la práctica, seguimos mirándolos de forma extraña.

Poco a poco deberíamos dejar de pensar en cosas absurdas, como mejorar nuestro físico o discriminar a una persona por su condición sexual, y valorar más la suerte que tenemos.
Miguel nos puso una presentación que iba precisamente de eso, de que no sabemos lo que tenemos. De que nos quejamos por cualquier tontería, por ejemplo, de que nuestros padres nos protegen demasiado o de que no tenemos los zapatos que queríamos, cuando hay niños que no tienen ni padres, ni ropa, no nada.
Pero como nosotros estamos ajenos a esta situación, no valoramos nuestra fortuna, que es inmensa. Tener salud, familia, amistad y cariño, yo creo que es la mayor felicidad que se puede tener.

Pues nada, me gustaría terminar el comentario, felicitando a mis compañeros Carmen Gloria, Daniel y Ana, ya que hicieron unos comentarios sobre el Burka bastante buenos.

¡Hasta la próxima semana!

16 de febrero

Pues bueno, lo mismo de siempre, entramos en clase y demás.

Miguel nos dijo el dinero que habíamos recaudado entre el instituto, y en concreto nuestra clase, que habían sido 48€, siendo 25 en clases y solo ese dinero me parece un poco patético, si muchos dicen que se olvidaron, pues para comprar el lote del sábado en el "caminillo" no se olvidan, y es el mismo dinero, por que, que se gastan ¿4 o 5 €? pues que por un sábado que no bebiesen no creo que les pasase nada, y esperar 3 días y entregarlo para Haití, pero en fin.

Luego vimos un power point, un poco duro, parecido al de Haití que vimos hace un par de semanas, comparaba nuestra calidad de vida con la de el tercer mundo, y había cosas que puf, impactaban lo suyo...

Luego no recuerdo por que se salto el tema de Corporación Dermoestética, que por lo visto son clínicas en las que trabajan los que " sobran " por decirlo de alguna manera, los que están empezando a trabajar y no encuentran trabajo, que acaban de terminar la carrera. Esta empresa promete mucho con los anuncio que tiene y su publicidad pero sus operaciones tienen mucho riesgo. De estas operaciones podías salir muerto, perfecto o quizás deformado, según la suerte.

Después de hablar de esto, alguien dijo en clase " pues así quedó la Belén Esteban, con la nariz mal ", y estuvieron discutiendo sobre ella, que era un personaje y tal... Y dijo Pepe " esa e la que trabaja en sálvame con el maricón ¿no? ". Y comento Miguel, que llamar maricón a alguien suena despectivo, que muchos homosexuales que vivían en Medina lo han pasado realmente mal por situaciones como estas. Que a veces juzgamos sin saber, llamamos maricón a alguien sin saber realmente la orientación sexual de este, se puede ser afeminado pero no tiene por que ser ya por eso gay.

Seguidamente leímos 3 comentarios sobre el día de burka que habían sido elegidos entre los mejores, que próximamente irán en el libro del barrio del 2010. Los seleccionados fueron el de Ana Rondán, Daniel Rodriguez y el mio. Los leyó Miguel en voz alta para la clase. El comentario de Andrés Pérez, también ha sido elegido, aunque ese no se leyó en clase.

Para finalizar los últimos 10 minutos empezó a exponer el grupo " Proyecto Para Inteligentes ", mi grupo, que es la tercera vez que empezamos a exponer y no terminamos...

Como en el trabajo se hablaba sobre el profesorado y sus opiniones, Miguel hizo el comentario de que había profesoras incompetentes en matemáticas (según un estudio de una universidad americana), como a ellas no les gustaba las matemáticas hacía nque a sus alumnas tampoco, cosa que no tiene sentido, que no te guste a ti no tiene por que significar que ya a los demás tampoco.

Un beso y hasta la próxima semana.

Comentario

Hola a todos. Este comentario va a ser diferente a los que todas las semanas, porque vamos a explicar como ha sido estar un día con el burka.

Llegamos al instituto a las ocho menos cuarto, como nos dijo Miguel para que las niñas se pusieran los burkas. Salimos de la clase a las 8, llegamos a la clase de lengua donde teníamos la primera hora, en donde la maestra Carmen Río que no mostró mucho interés sobre el tema porque decía que ya llevamos mucho tiempo con este tema. Luego nos tocó con Araceli (filosofía) la cual no vino ese día, entonces dimos unas vueltas por el instituto y nos encontramos a Virginia, que nos dio una idea, que fuéramos por todas las clases explicando porque íbamos vestidos ese día. A la siguiente hora tuvimos proyecto donde estuvimos con Miguel hablando. Él nos lee las cartas de los extranjeros contándonos sus problemas. Luego nos cuenta que tenemos que poner los cuentos en el blog etwinning. Después nos reparte unos periódicos a los alumnos del trabajo y también nos lee un cuento de alguien, y nos dice que cuentos han sido seleccionados. Nos comenta las fechas de entrega de entrega de los cuentos y comentarios. También nos dice como va lo de la ley de los menores en EE.UU. Luego entran las niñas vestidas con el burka y nos cuentan como le han ido. Miguel nos comenta una anécdota de las religiones y nos cuenta como va el día crucis aquí en Medina. A continuación nos explica un video que ha hecho un alumno de segundo de bachillerato que va sobre un graduado de medicina. Luego nos explica como va a ser el próximo trabajo, que vamos ha hacer sobre una receta que cocinaremos y comeremos en el instituto. Nos comenta la excursión de Portugal donde tendremos que comer comida de allí. Por último nos explica como es la alimentación en la casa de él. .

En la hora del recreo nos comemos el bocadillo en la clase de proyecto y luego vamos a la clase de Latín donde hablamos un rato sobre el burka, y luego seguimos dando clase. Después vamos a la clase de economía en donde nos fuimos otra vez a las clases a explicar lo del burka. Por último nos fuimos a nuestras casas ya que falto la profesora de francés

Un día con un Burka.

Bueno, pues ya pasó el momento que tanto habíamos estado esperando: “El día con Burka”. Ese día que tanto habíamos planeado y del que tanto se había hablado.
Ya que es algo que dudo que vuelva a vivir, voy a explicarlo detenidamente:

Al llegar, todo eran nervios. No nos imaginábamos cómo iba a reaccionar la gente, ni siquiera sabíamos lo que íbamos a sentir nosotras con esa prenda puesta. Pero bueno, después de tenerlo todo preparado y el burka ya puesto, salimos a ver lo que pasaba.

La primera sensación fue un poco extraña. Te sientes cómo atrapada, bastante agobiada, y al principio incluso te cuesta respirar. Yo ya sabía que no iba a ser cómodo llevar un burka puesto, pero no me imaginaba que me sentiría así.Todo el mundo nos miraba de una forma extraña, aunque era comprensible, y hubo algunas risas, pero que no tuvieron mayor importancia.
Cierto es que lo que hicimos no se puede comparar con lo que sufren las mujeres que están bajo el régimen de los talibanes.
Primero, porque no tienen el derecho de asistir a la escuela.
Segundo, porque si se les ve una parte de la mano, o un poco de la pierna, pueden ser apedreadas y no pasa nada.
Tercero, porque ellas no pueden quitarse el burka si están agobiadas, como nosotras.
Y por muchas razones más.
Así que, yo me pregunto: si ya es incómoda la actividad que hemos hecho, ¿cómo será vivir en esos países?
Me llamo la atención la reacción que tuvieron algunas alumnas cuando un niño le tiró una bola de papel a una de ellas, ya que se pusieron bastantes enfadadas. Pero, ¿por qué se ponen así? ¿Acaso tiene importancia? ¿No se dan cuenta que eso en Afganistán carece totalmente de importancia? De hecho, te podrías considerar afortunada si te tiran eso en vez de una piedra.

Sinceramente, pienso que hay alumnos que se han aprovechado de la situación para perder clase, y no han comprendido realmente el objetivo de la actividad.
Por mi parte, puedo decir que me siento orgullosa de haber participado en ella, ya que me ha enseñado a valorar realmente lo que tengo, porque podría haber nacido en esos países donde la mujer no es nada. Países que piensan que las mujeres son animales, que su única función es satisfacer las necesidades del hombre. Países donde me sentiría totalmente inferior y dependiente de mi padre o de mi marido. Países donde no conocería lo que es ser feliz.
Por eso, pienso que actividades como ésta pueden ayudar a comprender a la gente que nuestro mundo no es sólo España. Que hay países que viven situaciones tan trágicas como ésta y que ignoramos completamente.
Cierto que es que una persona sola no puede hacer nada, pero ¿y 100? ¿Y un país entero? ¿Y cientos de países enteros?
Aunque, claro está, que alguien ya dijo algo que me parece totalmente cierto: “En la ignorancia se basa la felicidad”. No para todas, pero si para muchas personas.

Pero a mí eso me da igual. Me alegro muchísimo de haber podido participar en esta actividad, de haber sentido lo que muchas mujeres sienten (multiplicado por cien obviamente) y de haber comprendido que hay muchas culturas distintas y que hay muchas problemas que tienen solución si todas la personas unimos nuestras fuerzas, aunque esto sea casi imposible.


Lo único que me queda por decir es que recomiendo actividades como ésta, porque son la mejor manera de comprender un mundo, totalmente distinto al tuyo.

Un día con burka

Y más que un día con burka, un día de otra cultura, de otros pensamientos, de otros sentimientos, solo pensarlo vuelvo a sentir la misma claustrofobia que sentía debajo de esa tela azul, en la cual sentías como que no debías respirar porque tu aire se acababa, y pensar que la vida de una mujer afgana, sólo tiene como último fin... nacer debajo de un burka, y de la misma manera morir debajo de él... ¿Que sentido tiene su existencia? Pues seamos sinceros... NINGUNO.

Y de todo esto no te das cuenta si no lo vives, tienes que sentirlo, verlo desde fuera parece ridículo, pero no, no lo es, yo pensé que iba a ser una tontería, bah, que 6 horas con eso puesto tampoco era tanto, ir siempre al lado de un chico no era tan grave, y encima perderíamos parte de las clases... Pero la verdad es que al ver a mis propias amigas con un burka puesto, ya me chocaba, y ni siquiera sabes quién es quien... pero ¿qué mas da? sino son nadie, y encima ese día tuvimos una hora libre, estábamos en la biblioteca, y si el chico que nos acompañaba no estaba cerca de nosotras no podíamos salir, y nada, es lo que había, Cristina se quedó en la biblioteca, no podía salir, y dos chicas que no se habían vestido le dijeron: "venga sal que da igual", y dijo Ximena: "no Cristina, tu sin tu acompañante no eres nadie, no puedes salir."

Y la verdad es que no es nadie ni con su acompañante ni sin él, me chocaron tanto las palabras de Ximena... " no eres nadie "... ¿Cómo se le puede decir eso a una persona?, ¿Hay peor castigo que ese?, ¿Que seas como una piedra en el camino, que si desaparece da igual, porque nadie se acuerda de ella, o ni siquiera la vio? Está visto que en esta vida NADA es justo. Y sí, perdíamos clase, pero deseábamos llegar al aula para quitarnos el burka de la cara, porque nos ahogábamos, muchas de nosotras nos mareamos al tener tanto tiempo el burka puesto.

En algunas de las clases a las que entramos... sobre todo en una, se burlaron de nosotras como quisieron, y esos profesores, ¿no ven lo que ese alumno está diciendo?, ¿no ven la falta de respeto que tienen hacia nosotras?, ¿de verdad que no lo ven?, quizás ese profesor nos tenia menos respeto que el alumno...

A veces pienso, que al igual que hay mujeres atrapadas bajo un burka, también las hay atrapadas en sus casas, por sus maridos, o ni siquiera eso, por sus parejas, que no son nadie sobre ellas, y que las tratan como unas esclavas, que las hacen sentir que no sirven nada mas que para eso... ¿no es una pena?.

Que suerte he tenido al haber nacido donde he nacido, de haber crecido donde he crecido y de la forma en la que lo he hecho.

opinión burka

Bueno pues este martes tocaba hacer una pequeña perfomance que consistía en que todas las niñas que quisieran se iban a vestir como una mujer afganistana durante un día , osea con burka , las chicas habían preparado el burka con antelación y elejido a sus parejas para que las acompañasen (yo era el acompañante de Carmen Gloria), los chicos debíamos acompañar a las chicas a todos lados y llevar sus maletas , las chicas debían llevar el burka durante todo el día excepto en las clases que se lo podían levantar , nosotros íbamos repartiendo lenguas traperas que es la revista de la semana del instituto que iba informando de que iba la perfomance en que consistía y en las situaciones en las que vivían las mujeres de Afganistán .

Yo tuve todo el día a Carmen Gloria al lado mía y estaba un poco acojonado......... , tener eso da miedo , yo pienso que es como si te quitaran la libertad un poco ,las pobres no podían hacer nada sin nosotros y dependían totalmente de nosotros claro. El burka que llevaban era de tela y como que les faltaba el aire , así que no quiero ni imaginar como lo pasa una mujer de Afganistán con un burka de lana y en pleno agosto con una calor insoportable de por lo menos 40 grados ,no sé ni como pueden respirar.

Por otro lado llevar un burka es una censura de la expresión ya que tú no te enamoras de quien quieres o amas sino al que te asignan , tampoco puedes verle la cara a la mujer lo cual puede llevar a un desengaño o un chasco por así decirlo, además de esto sus opiniones no cuentan para nada y se tienen que conformar con lo que le asignen .

Por mi parte , creo que este trabajo ha servido para concienciar de alguna manera a la gente de lo mal que lo está pasando la gente en otros países que están menos desarrollados que el nuestro tanto en lo social como en lo económico. Hubo gente que se lo tomó a risa pero fue una minoría , ya que todos sabemos que siempre hay gente a la que le importa todo ''un nada'', pero el trabajo valió la pena fue práctico y sirvió para que sepamos valorar el entorno en el que vivimos tan privilegiado. y si tubiera que añadir algo más seria : misión cumplida!!.

"Un día con Burka"

Muy buenas:

Este comentario es de un día especial, el cual me costará olvidar. Las primeras señales del día especial comenzaron a llegar a las 8 menos cuarto a la sala de reuniones, donde Miguel recordó lo que debíamos de hacer a lo largo del día, y repartió la “Lengua Trapera”, que íbamos a repartir durante el transcurso del día. Otra de las señales del día, la principal, era que la gran mayoría de las niñas de 1º bachillerato llevaban una prenda que nos chocaban, ya que no es habitual verla en nuestro entorno, un burka, que tiene el origen antes de que apareciera el Islam, con lo que quiero decir que esta prenda no está ligada a esta religión. Ya sonó la sirena y teníamos que ir a clase de Lengua.

Cuando abrieron la puerta y pude ver la multitud de alumnos, que esperaban para dar clase de Educación Plástica, mientras íbamos repartiendo la “Lengua Trapera Especial” para dar respuesta de sus asombros. Se sorprendían tanto profesores como alumnos, del más maduro al que menos, pero, también, se les escapaba alguna que otra sonrisilla, o bien por cachondeo o por animar a las chicas que llevaban el burka. Para ir a clase teníamos que bajar escaleras, la dificultad no era mía, sino de nuestras compañeras, que con el burka, además de ver poco, lo tenían difícil para poder avanzar.

Llegamos a clase de Lengua, las chicas se quitaron el burka de la cara, para al menos poder respirar. La profesora no quiso comentar, pensó que mejor comentarlo el próximo día de clase, pero nos añadió que poco íbamos a comentar porque nosotros verdaderamente ya estamos concienciados, aún mas ahora.

Luego, teníamos Filosofía, mas bien teníamos libre porque faltó la profesora. Durante la hora, algunas profesoras nos pidieron que fuéramos a sus clases para que explicáramos la “Lengua Trapera”. Fuimos a comentárselo a Miguel, que fue quien organizó este evento, para ver si estaba de acuerdo, su respuesta fue positiva.

Comenzó nuestra ronda de ir por las clases, al comienzo las niñas muy contentas, pero luego mientras explicábamos los chicos; porque ellas son “inútiles”, es decir, que no pueden llamar la atención aunque en esa situación eran las protagonistas; algunas no se podían contener por la impotencia de no poderse quitar el burka que le impedía respirar normalmente.

Las reacciones de algunos eran de esperar, como diciendo ¿qué van a hacer ahora?, porque tantas mujeres con burka reunidas asusta un poco. Mientras cumplíamos nuestro objetivo, que era explicar y concienciar que las mujeres afganas lo están pasando muy mal, hubo un chico que nos daba unas respuestas totalmente machistas con el que no se podía discutir.

Después, teníamos clase de P.I., donde las niñas comentaron con Miguel que tal llevaban el día y estuvimos hablando un poco del proyecto eTwinning. En el recreo algunos (incluyendo al las chicas) fueron a comprar el bocadillo y respirar un poco, y otros nos quedamos hablando con Miguel.

Tras el recreo, fuimos a clase de Matemáticas, donde hablamos poco del asunto, porque no tenemos tiempo para acabar con el temario. Llegó la hora de dar clase de Economía, cuando le pedimos permiso para terminar la ronda de explicar por las clases, y cuando llegamos nos encontramos a todos en reunión tratando el tema en profundidad. El profesor nos comentó que él se asombró leyendo la “Lengua Trapera”, cuando vio que una cosa tan tonta como es conducir no puede una mujer afgana. También, estuvimos comentando como se podría acabar con esta situación. Él comentó el tema de que España envíe tropas con destino a dicho país, pero ¿sólo España? ¿No hay mas países que pueden ayudar?, siempre se ha dicho que la unión hace la fuerza, pues tomémoslo como meta. Otro posible factor que puede acabar con esto es concienciar a las afganas de que existe mas mundo e intentar formar allí un ambiente tranquilo que no discrimine a ninguna persona sea del sexo que sea.

En esta última clase, también algunas chicas comentaron su experiencia, la mayoría de ellas decían que cuando estaban bajo ese trozo de tela se sentían agobiadas, incapacitadas y veían como los que pasaban por al lado de ellas les hacía sentirse inferiores y el hazme reír. Pero la experiencia contada por nuestras compañeras que más impactó fue que le tiraron una “Lengua Trapera” en forma de bola por la cabeza, y ella se sintió indignada por no haber podido hecho nada en aquellos momentos.

Tras sonar el timbre que anunciaba el fin de esta clase, nos marchamos para nuestra casa porque la profesora de Francés había faltado.

Este es mi comentario de esta gran experiencia, que me ha gustado mucho. Me gustaría felicitar a los que la han hecho posible, principalmente a Miguel y las niñas que llevaban el burka, una vestimenta que no me gustaría llevar jeje. Espero que si has leído este comentario y no has podido ver en presencia hayas sentido lo mismo que he sentido yo.

La fotografía que está al comienzo de la entrada se la hice a la niña que yo acompañaba. La he subido porque lo que llama la atención es la cabeza de la niña dejando de fondo una pista donde puede jugar quien quiera al fútbol o baloncesto, pero esta mujer no puede por ser de nacionalidad afgana. Esta mujeres pueden ver en la calle a través de una rejilla pero no pueden ser vistas, según los talibanes.

Con esto me despido y hasta pronto.

Comentario del día 2 de Febrero más la historia. =)

Bueno bueno, pues mañana ya es el gran día...¡Mañana nos pondremos el burka! En la última clase estuvimos hablando de ello y ya decidimos quien iba a ser la pareja de cada alumna que se vistiera con el burka, quedamos en que a las ocho menos cuarto había que estar en el instituto para prepararnos, se decidió quienes iban a ser los encargados de hacer las fotos y de ir tomando apuntes de todo lo que vaya ocurriendo...
Además, nuestro profesor nos dijo que todos los que participáramos en este proyecto tendríamos 10 puntos extra y que debíamos hacer una valoración después de realizar la actividad.

Después de leernos la lengua trapera que se repartirá mañana, pasamos a hablar de otro asunto: Pobres.
Ya habíamos comentado algo la clase pasada, pero me llamó bastante la atención lo que hablamos en ésta. Miguel nos contó que en el colegio de las monjas se da comida a los pobres que no tienen ni siquiera para comer, ya que llegaron a un acuerdo con el ayuntamiento. Pues bien, una vez fue un mendigo pidiendo y le dieron un plato de lentejas, y como no eso no le gustaba, lo tiró contra el escaparate que tenían. ¿Realmente eso hombre tenía hambre? Encima que le dan algo para comer, ¿está bien rechazar ese plato? Ese hombre no estaría hambriento, sino que se estaría aprovechando de la situación. Pero claro, de esto se encargan los Servicios Sociales, nosotros no podemos hacer nada al respecto.

Cambiando de tema, cuando Miguel nos dio un periódico de "El País" a los alumnos que participamos en "El País de los Estudiantes", nos pusimos a hablar de las nuevas tecnologías. ¿Por qué? Pues porque dentro de poco no habrá periódicos, ya que se leerán por Internet. Además, no creo que quede mucho tiempo para que ocurra.

Bueno, voy a dejar de repasar la clase y me voy a poner a hacer el cuento de esta semana:"Mi amiga la anoréxica". Un problema que tienen muchas personas por verse mal, muchas veces por comparase con personajes famosos que casi siempre están retocados, por no decir siempre. Pues bueno, empecemos:

" Tengo una amiga que se llama Andrea. Yo diría que es la amiga más guapa que tengo. Es alta, esbelta, morena y con unos grandes ojos negros que destacan en su cara. Siempre ha sido un poco prepotente ya que es consciente de lo guapa que es. Bueno, que era, hasta hace poco.
A Andrea siempre le ha gustado ponerse metas altas y, por supuesto, conseguirlas. El último objetivo que se propuso fue el de ser modelo. Yo sabía que lo podía conseguir, y en el fondo, ella también.
Pues bien, no lo consiguió. Aunque tenía muy buen cuerpo, pesaba dos kilos más de lo que la agencia de modelos pedía. ¡Dos kilos! Ni que fuera una barbaridad.

Desde ese día, Andrea siempre estaba triste. Y encima, para empeorar la situación, su novio, Adrián, la dejó, diciéndole que los de la agencia tenían razón, que estaba gorda. GORDA. Pero haber, era dos kilos, dos simples kilos que casi no se notan, y que, realmente, no me parece que sobren, me parece que Andrea tiene mejor cuerpo que las modelos que salen en televisión.

Pasaron un par de meses y, sinceramente, aunque veía que Andrea no era la misma, nunca le di importancia a la situación, simplemente, porque creí que no la tenía.
Es cierto que la noté más delgada, pero ella me decía que no era así.
Pronto dejo de asistir a clase y me enteré de la fatídica noticia...
Mi amiga esta ingresada en el hospital, muy grave, porque la razón por la cual ahora esta enferma es por que tiene anorexia.

Una niña tan guapa, tan simpática, una niña que no ha hecho nada a nadie, que lo único que quiso es cumplir una meta que se había propuesto, y que solo recibió a cambio rechazo y dolor.
Rechazo por unos simples dos kilos, que le sentaban muy bien, que le hacía tener un cuerpo muchísimo mejor que cualquier modelo esquelética.
Un cuerpo que no creo que vuelva a tener, ya que ahora está muy debilitada, que no tiene cuerpo, sino esqueleto. Una niña que no comía por culpa de lo que le dijeron en una agencia y lo que le dijo su supuesto novio.
Dolor, porque solo se han mirado su exterior. Esa persona que supuestamente la quería, solo quería estar con la famosa Andrea, la que tiene un "cuerpazo". Cuando es mucho más bonita si cabe por dentro que por fuera.

Puede que no vuelva a hablar con mi amiga nunca más, pero si lo hago, y dios quiera que sí, le haré ver que lo importante es el interior y estar contenta con una misma. Que realmente esa agencia y ese novio, no valoraron lo que dejaron escapar.

Y, para los que piensen que no son guapos o que están gordos, primero que se fijen en su personalidad y que se quieran, que eso es mucho más importante que cualquier otra cosa."

Aquí termina mi historia. Espero que os haya gustado y nada, hasta la próxima semana.
Besos.

Mi amiga la anorexica

Mi amiga... si, Sara. Hace un año ya, vino a mi pidiéndome ayuda, ya todos los amigos la habíamos notado algo rara.. llevaba un par de meses que adelgazaba muy rápido, no comía en los recreos, y eso que ella es delgada, por que solo pesaba 55 kilos, me pidió ayuda, a mi, que no tengo ni idea. Me llamó llorando me decía que se moría que no podía mas, que necesitaba ayuda, le pregunte que dónde estaba y en 10 minutos me planté en su casa.

Llegué, me llevó a su cuarto, nos sentamos en la cama, me cogió de las manos y empezamos a hablar. Me decía que se arrepentía de haber empezado este tonto juego, que no quería volver vomitar, que no se quería volver a dar asco al mirarse al espejo, que quería ser una chica normal, que no quería estropear su juventud, que no sabía como había llegado a entrar en ese mundo, que solo tenia 16 años... ¡que quería tener una vida sana!

No paró de llorar desde que empezó a contármelo, y yo junto a ella. Le pregunté si su madre sabía de todo esto, y me dijo que posiblemente se lo imaginaba ya que no comía desde hacía un par de meses. Así que cogió aire, y con la misma voluntad con la que me lo contó a mi, se lo contó a su madre, ella le abrazó y fue un momento bastante emotivo... las dos lloraban juntas.

Esa misma tarde me prometió que haría lo imposible por conseguir salir de esa locura en la que se había metido. Dos días mas tarde fuimos al centro de salud, ella, su madre y yo, allí ella explicó todo lo que le pasaba y lo que sentía, al igual que días antes lo hizo conmigo y con su madre, allá la informaron de todo, y desde ese momento juró que saldría de ahí.

Ya hace un año de aquella tortura, ahora tiene novio, que la cuida y la respeta tal y como es, ahora es feliz, y no ahí día que pase que me de las gracias por ayudarla, por haberla hecho sonreír y valorarse de nuevo.

Mi amiga la anoréxica

Mi amiga la anoréxica

Hola me llamo Andrea, tengo 17 años y ahora os voy a contar una historia que me paso a mí el año pasado:
Era mi primer día en bachillerato, nosotros seguimos teniendo los mismos amigos excepto algunos nuevos. Entre ellos estaba Maria, una chica muy guapa, morena, e pelo largo y muy delgada. Era la envidia de las demás chicas, porque era muy elegante. Pero era una chica muy seria, apenas se reía y no se relacionaba, ni con chicos, ni chicas.
Yo intente hacerme amiga suya, aunque era muy difícil, pero después de varias semanas conseguí que empezara a hablar conmigo.
Poco a poco me fui ganándome su amistad y descubrí algo que al principio me sorprendió y luego me asusto.
Una tarde quedamos en ir a su casa a hacer los deberes y después ir a comprar.
A las 5 estaba en su casa, su madre nos había preparado algunos bocadillos y zumos, entonces me di cuenta que Maria apenas comió y la madre le regañaba bastante. Pero la madre no sabía hasta que punto debía de preocuparse.
Pues cuando fuimos de compras se probó un jersey y bajo su camiseta interior solo se le notaban los hueso, era un completo esqueleto aunque eso se le disimulaba bien si llevaba puesto un gran jersey de lana. No supe como reaccionar pues me quede con la boca abierta.
Ella me rogó que no se lo contara a nadie, que se encontraba bien y que aun estaba gorda, que si le contaba algo a sus padres se enfadaría mucho conmigo. Me lleve muchas noches sin dormir, pero pensé que como buena amiga no podía seguir callando.
Así que se lo conté a mi madre haber lo que me aconsejaría. Mi madre en cuanto lo supo se puso en contacto con la Madre de María, y esta a su vez con una psicóloga. A María 2 días más tarde la ingresaron en una clínica donde pasó varios meses a punto de perder la vida.
Y poco a poco fue recuperando la salud, y no solo dejo de ser mi amiga, sino que me llego a deci que le debía la vida

comentario semanal y cuento

como todas las semanas entramos e hicimos lo de siempre , sentarnos pasar lista y tal , después de esto salieron los primeros temas de conversación que fue que los niños de padres ricos o adinerados tienen mejor cara que los que no viven en esa situación , también nos dijo que es más probable que salga un delincuente de un barrio de gente pobre que de gente adinerada pero de los dos barrios salen delincuentes pero con una diferencia , en el barrio de la gente pobre sale el tipico ladrón que te ataca con el cuchillo en la mano o pistola y te quita todo lo que llevas encima , en cambio el ladrón que sale del barrio adinerado es otro tipo de ladrón , es decir el que te estafa con las tarjetas de crédito , hipotecas basuras , es decir timos financieros en general .

También comentamos como ayuda el ayuntamiento a la gente necesitada , antiguamente , si tenias necesidad de algo , el ayuntamiento te daba un dinero para que tu compraras eso , que pasaba entonces , pues que la gente iba al ayuntamiento y cojía , pedía el dinero y se iban a comer a un restaurante , el ayuntamiento a tomado medidas y ahora no hace eso sino que da un vale a la gente en productos , es decir no da el dinero y la gente tiene que ir a comprarlo por fuerza. A partir de este tema salió lo de las ayudas del gobierno , que cada vez iban subiendo mas , entonces cada vez se van acabando los fondos ya que se da mas dinero del que se recauda , asique esto desembocará en una gran deuda o en una subida de impuestos , también hablamos de las empresas del estado , las empresas privadas y la eficacia , después de una larga conversación hablamos de los trabajos del viaje a Bruselas , ya que había gente que había gente que había tenido problemas , también hablamos de quien le faltaba por hacer los burkas ya que el próximo día hay que llevarlos puestos y cada chica pidió una pareja porque como todos sabemos una mora tiene que ir acompañada siempre de un hombre aunque sea de su hijo.También se eligieron dos cronistas y dos fotógrafos. Ese día las que llevan el burka y los que las acompañamos no podemos salir a la calle y tenemos que estar en el instituto a las ocho menos cuarto en la clase de dibujo técnico para que las niñas se vistan. Hay dos compañeras que se iban a vestir pero que alfinal no pueden porque no tienen el traje a tiempo , después de esto nos explicó en que consistía el trabajo de esta semana y leímos la lengua trapera del burka .

Mi amiga es anoréxica

Tengo una amiga que es todo lo contrario a mi amigo , ya saveis , el gordito del que os hablé la semana pasada , bueno , mi amiga tiene un problema que consiste en lo siguiente , ella se cree que esta gorda pero esta en su línea , deja de comer o no come lo suficiente se maltrata mentalmente se relaciona poco con los demás, yo creo que es un problema mental , nose como puede pensar eso , a lo mejor es que no se a visto al espejo bien o piensa que por no tener novio está gorda , este problema no le afecta sólo a ella si no también a sus padres y a las personas que la quieren , además este problema también le afecta a los estudios porque en vez de hacer lo que tiene que hacer piensa en otras cosas o está en el mundo de yupi , a ver si entre todos la podemos ayudar para que se recupere , míralo seguro que te sirve de ayuda

http://www.youtube.com/watch?v=2DOlvlfnOI4

Clase del 2 de Febrero

Muy buenas a todos:

En la clase del martes 2 de Febrero ocurrió lo siguiente:

En primer lugar, Miguel recogió los trabajos del viaje en el puente de Andalucía, que aquellos que lo entregaran ese día tiene 5 puntos, como máximo, y los que lo entreguen mas tarde tienen tres puntos, como máximo. Al igual, que ocurre con los trabajos en grupo. Tras ello, estuvimos hablando sobre la diferencia física entre pobre y ricos, de donde partido un tema que me interesa mucho que es el de los comedores en los colegios, como en el que yo estaba anteriormente. Yo estaba en el comedor de este colegio, que se comentó en clase, porque mis padres trabajaban y yo comía pocas verduras de pequeño, que ahora agradezco haber estado allí. Ese colegio ha jugado un papel muy importante para muchas familias asidonenses, porque además de no cobrar nada a quienes estaban en el comedor, daba ropa y comida a los que la necesitaban.

Luego, el tema que abarcó mayor parte de la clase fue la perfomance del burka, que se realizará el próximo martes 9 de este mismo mes. Hubo algunas discusiones porque hubo dos chicas que le comunicaron una semana antes que no se iban a poner el burka, porque dicen que no le dan tiempo, que se agobian bajo el burka, para mi esos pensamientos son mas bien porque no quieren vestirse, porque quien algo quiere algo le cuesta. Otra cosa que pienso es que si se lo hubiera dicho antes hubieran haber quedado mejor que como han hecho, decírselo una semana antes. Por otra parte, se eligieron los cronistas, que apuntarán todo lo que va ocurriendo mientras las niñas, que van con el burka, caminan por los pasillos mientras las ven los demás compañeros, las reacciones de los profesores... También, se eligieron los fotógrafos, que harán fotos a las situaciones importantes y que puedan describir el momento y lo que sienten quienes van bajo el burka. Luego, las chicas eligieron quienes le acompañarían , porque no pueden ir solas, deben ir con un varón, da lo mismo que sea una persona mayor que un niño pequeño; y le llevaran la mochila, porque estas mujeres se suponen que son inútiles y no tiene fuerza, y tan sólo sirven para estar en la casa y de la puerta para la calle no son nada. Además, nos leyó la lengua trapera que entregaremos a los compañeros que iremos viendo. Para que no les vean ninguna parte del cuerpo, tienen que llevar las manos metidas dentro del burka. Nosotros daremos clases normal y corriente, aunque comentaremos el tema con los profesores que ya están avisados, algunos de ellos le ha parecido muy buena idea.

Cambiando de tema, Miguel nos explicó un poco por encima un trabajo que están haciendo algunos de nuestros compañeros, que pertenecen a este mismo grupo. Mas tarde, dijo que esta semana debemos hacer un cuento titulado "Mi amiga es anoréxica" al igual que como hicimos el de "Mi amigo el gordito" y el que mejor nos parezca que refleje los sentimientos de una persona, que puede llegar a tener, que se encuentra en esta situación, lo pondremos en nuestro blog correspondiente y se hará la elección que ya he explicado en anteriores comentarios. Un detalle que me ha llamado un poco la atención ha sido que los títulos han sido asociados el gordo para el chico y la anoréxica a la chica, ¿será porque se dará mas a los chicos o chicas las enfermedades como las he citado anteriormente?

Por ultimo, nos comunicó que el jueves 4 de Febrero en el club de las ideas ha salido nuestro instituto presentado por 7 alumnos de 2º Bachillerato y nuestro profesor, Miguel, quien nos envió un correo con un enlace del vídeo del programa del jueves. Si queréis verlo pincha en el siguiente enlace: http://www.radiotelevisionandalucia.es/tvcarta/impe/web/contenido?id=4230

Mi amiga es anoréxica

“Marta tiene 20 años y ella es una de mis mejores amigas que tengo en este momento, ya que junto a ella he compartido muy buenos momentos, ya que hemos estado juntos en el colegio desde pequeñitos.

Yo conocí a Marta en cuarto de primaria porque le costaba muchísimo estudiar y por ello tuvo que repetir en varias ocasiones. A mi amiga, Marta, le gustaba mucho comer de una manera compulsiva, tenía muchos problemas en el colegio y, además, le costaba mucho tener amigos, de hecho solo le quedo yo como amigo de la infancia, ya que los niños la prejuzgaba antes de que se acercaran a ellos por el simple hecho de estar gorda.

Llegó un momento en el que ella pensó que todo el mundo la rechazaba porque iba engordando cada vez mas y mas, y no quería salir de su casa para nada, ni siquiera para ir al colegio porque pensaba que no estaba a la altura de los demás.

Su madre al verla en tal mal estado intentó aconsejarla que ese no era motivo para no querer ir al colegio, pero como no obtuvo mucho resultado, la llevo a varios dietistas para ver si podía poner fin a este remedio, y tras ver a varios especialistas consiguió adelgazar varios kilos y llegó el momento en el que estuvo en su peso ideal, pero ella igualmente se seguía viendo gorda y continuó adelgazando por su cuenta hasta el punto que no comía por no engordar, vomitaba a veces, pero sus padres no lo sabían y le confesó que padecía anorexia.

En esos momentos en los que estaba muy delgada ella sentía algo extraño en el cuerpo, sobre todo en los ojos, que llegó momentos en los que tenía la vista nublada, incluso, se desmallaba. Sus padres estaban muy preocupados por ella, la llevaron al médico para que le hicieran analíticas, pero no sirvió para mucho. Luego, la llevaron para que la vieran psiquiatras y psicólogos, estos le hicieron ver lo bonita que es la vida y que tenía que aprender a vivir sin complejos, porque la vida no se basa en ellos, aunque haya muchas personas que sí lo tengan en cuentan.
En la actualidad, es bastante feliz, ya que esta rodeada de verdaderos amigos que la quieren por lo su forma de ser y no por su apariencia.”

Hasta pronto y espero que halláis disfrutado con el cuento. Gracias por visitarnos.

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Hola a todos. De primero que nos dice miguel es que le cae mal la gente que se ponen las capuchas de las sudaderas y los gorros cuando no hace frío sino por moda. También que los niños tienen siempre tiene peor cara que los niños ricos. Nos dice que la gente que no tiene para comer tiene unos recursos como los asuntos sociales y avitas que no se van a morir de hambre.Otra cosa es que en un lateral de los autobuses de Medina tiene el escudo de la junta de Andalucía porque esta subvencionado por el estado. Nos comenta que teníamos que entregar el trabajo del viaje, el individual y en conjunto, el que lo entregara hoy recibiría 5 puntos y el que lo entregue la semana que viene pues 3 puntos. Nos dice que lo del burka lo vamos a hacer la semana que viene. Le explica a una alumna que no admite el trabajo mañana con la misma puntuación que hoy. A una alumna le da claustrofobia ponerse el burka por que dice que parece que se va a ahogar y es muy incómodo. Ahora a elegido a dos fotógrafos que son Antonio Dávila y José Valles, y les explica como tienen que hacer las fotografías. Luego lee una carta (sobre el burka) que les va a entregar a los profesores que tenemos nosotros clase el martes. Nos explica el próximo trabajo que van a hacer algunos alumnos sobre el periódico de el país.Nos explica que el próximo día tenemos que tener que traer un cuento llamado “Mi amiga la anoréxica“.Por último nos lee la lengua trapera de la semana que viene que tratará sobre el burka.

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Hola a todos. Hoy empezamos viendo un power point sobre la catástrofe sucedida en Haití, en donde sale como las personas están atrapadas debajo de los escombros de sus casas atrapados y como todos ponen su grano de arena intentando sacas los cuerpos vivos o muertos de allí. Miguel quiere que donemos lo que podamos de nuestro dinero para dársela a una ONG (Cruz Roja) para ayudar a los haitianos.
Nos explica como trabajan en la Cruz Roja. Luego nos dijo que es socio de UNICEF, Médicos sin Fronteras y de la Cruz Roja, y que cada año pues dona cierta cantidad de dinero.

Nos explica el caso de Rafita, que asesinó a un niño a los 14 años y no le paso nada, estuvo cuatro años en un reformatorio y a los dieciocho años estaba ya en la calle. También nos dice que el código civil protege mucho a los menores.
Por último exponemos los de mi grupo el trabajo sobre la mujer en el I.E.S San Juan de Dios.

Martes 26 de enero

Para empezar la clase... un power point.... que a mi personalmente... me ha dejado secuela. Un power point sobre Haití, sobre la grandísima desgracia que allí ha ocurrido, primero hablaba sobre las nuevas cosas que había hace apenas un mes, y que ahora se ha quedado en escombros... Veíamos las fotos de un nuevo colegio, y de miles de niños, que podía ahora ejercer su derecho a la educación, y que de buenas a primeras se lo arrebatan de las manos... le quitan el colegio y sus vidas, mas de 150.000 personas, entre ellos muchísimos niños de este colegio, han muerto. Todo por un terremoto, a veces al reflexionar, piensas... ¿cómo hemos tenido nosotros la suerte de no estar allí?, o ¿por qué ellos han tenido la desgracia de nacer en ese dichoso lugar?, siguen siendo preguntas sin responder,que por mucho que las busquemos no tienen respuesta alguna, ni la misma existencia tiene ya sentido después de esto. Una de las imágenes de las cuales veo cada vez que cierro los ojos, que es a esa niña gritando por que ha visto a su hermano muerto, mejor dicho solo vio a los pies de su hermano.. colgando entre dos trozos de piedra.. el hermano había quedado en medio... y yo pues, al imaginar esa foto hasta se me aceleran las pulsaciones, ya que pienso... y si ¿yo fuera esa chica mayor? y si ¿esos pies fueran de alguna de mis hermanas? de Irene en concreto? se me hace un vacío en el estomago, y una impotencia enorme al pensarlo...

Miguel nos propuso ayudarles, aportando algo de nuestro dinero, pero vale si, les ayudamos, para que luego puedan tener una vida mejor... los que siguen vivos, pero pienso que no tendrán vidas mejores, ya que les faltan partes de sus familias, y puf, que injusto... y pensar también que dentro de 4 o 5 meses, todo volverá a ser igual, volverán a perder familiares...

Lo siento pero no puedo seguir haciendo comentario sobre este suceso, desde que lo empecé ha hacer tengo hasta ganas de llorar...

Al rato de esto, empezamos ha hablar sobre Rafael, un chico que mató a Sandra Palo hace 4 o 5 años, y que ahora está en libertad, después de haber estado en un correccional por ser menos de edad, y..¿y está? ¿no se le hace nada mas a este chico?, no creo que con un par de años en un correccional lo hayan convencido de lo que debe o no debe de hacer, es más, es que deberían hacerle algo, que de esa manera escarmentase... no se dos o tres meses, en una cárcel, y que vea que es eso, y quizás al ver lo que le rodea, la próxima vez se lo piense... ¿no?, es solo mi opinión.

Después de este " debate " expuso el grupo " Proyecto para inteligentes ", sobre la mujer en el i.e.s. San Juan de Dios.

Un beso y hasta la próxima semana.

Clase del día 26 de Enero

Me atrevería a decir que el empezar de la última clase ha sido el más triste de todo el curso. ¿Por qué? Pues porque Miguel nos puso un power point sobre la tragedia sucedida en Haití. Empezaba mostrando la inauguración de una escuela el día 18 de Diciembre, donde se veían niños leyendo y bailando, los párrocos de la escuela…y todos pasándoselo bien. Luego salen imágenes del día 12 de Enero, día en el que un terremoto de 7 grados destrozó Haití, y obviamente, la escuela también. En ella quedaron atrapados unos 300 niños y en la presentación podemos ver como sus padres y profesores intentan rescatarlos…aunque muy pocos lo puedan conseguir, por desgracia. Ya hay 150000 muertos y en consecuencia, 150000 familias destrozadas.
El power point me hizo pensar que en realidad, no valoramos lo que tenemos. Nos parece normal comer todos los días 4 veces, ducharnos, estar con nuestra familia, con nuestros amigos…pero sin embargo, eso es algo que muchas personas desearían tener.
Ahora con la noticia, todos nos ponemos a decir “pobrecitos”, “¡qué pena!”, pero dentro de poco, nos olvidaremos de lo que pasó. ¿No es mejor intentar ayudar, que ponernos a “lamentar” lo que ya ha sucedido? Mis compañeros y yo vamos a dar un poco de dinero para una ONG para ayudar a los haitianos. Es poco, pero menos es nada. Seguramente se lo daremos a la Cruz Roja, ya que nuestro profesor nos dijo que era una de las ONG en la que podíamos confiar. De hecho, varias veces han salido noticias de cómo hay organizaciones que nos han estafado, que más de la mitad del dinero que recaudaban se lo quedaba ellos, y sólo mandaban el resto.

Hablando de este tema, Miguel nos dijo que no les pidiéramos el dinero a nuestros padres, ya que el esfuerzo debe ser nuestro. Al decir esto, recordó que de pequeño, le rezó a la virgen para que le ayudara a aprobar un examen que tenía, y que si lo hacía, ya que estaban arreglando la iglesia, él pagaría un metro cuadrado de mármol del suelo. Pues nada, aprobó, y por ello, debía pagar lo prometido a la virgen, pero el problema era que no tenía dinero. Ya que la religión antes se tomaba mucho más en serio, se lo contó a su padre, quien le dio el dinero y quien le dijo una frase que más de uno debería tener en cuenta: “No prometas lo que no puedes cumplir”.

Después de esta anécdota, hablamos de algo bastante común: dar dinero a los pobres. Concretamente, a los que vemos por las calles. Ahí que tener cuidado con estas cosas porque nos pueden engañar. Y si la persona que nos pide dinero está con un niño, para dar más lástimas, debemos llamar a la policía porque se trata de un caso de explotación del menor. Además, muchas veces parece que llevan un bebé en brazos y sólo es un truco para robarte. A Miguel ya le pasó algo parecido una vez. Estaba de viaje cuándo una gitana le agarró muy fuerte con una mano para que él estuviera distraído intentando librarse de ella, mientras que con la otra mano, escondida debajo de una manta, como si fuera un bebé, le robaba la cartera. Afortunadamente se la devolvió ya que él se puso a gritar. Pero, bueno, no todo el mundo es así. De hecho, también le pasó lo contrario. Un día en Granada, perdió la cartera y cuando estaba buscándola, lo localizó un hombre diciéndole que la tenía. A ésta persona le costó mucho localizarlo, ya que Miguel no llevaba el número de su móvil en la cartera, pero el hombre, en vez de quedársela, se esforzó en encontrarle. No todas las personas tenemos malas ideas ni somos ladrones.
Ladrones. ¿A quién se le pude llamar ladrón? Un ladrón es alguien que roba algo. Entonces, un gitano que robe una cartera y un alumno que robe un bolígrafo, son los dos ladrones, ¿no? Aunque no de la misma forma, pero lo son. No debemos dejarnos llevar por el hecho de que lo robado no es tan importante, y por ello hacerlo, porque nadie tiene derecho a quitarle nada a nadie, no es justo.

Claro, que si nos ponemos a hablar de lo que es junto y de lo que no lo es... ¿Es justo que un adolescente mate a una niña, y por el hecho de ser menor, vaya a un centro de menores hasta los dieciocho años? ¿Es justo? Yo creo que no, que eso hay que cambiarlo, al igual que hay que modificar el máximo de años que puede estar una persona en la cárcel en España. No digo poner la cadena perpetua, pero alargarlo de 30 años que es ahora, a 50, me parece bien.

Bueno, pues este es el resumen de la última clase, aunque faltaría explicar que a mi grupo le tocaba exponer el trabajo de la mujer, pero como no terminamos de hacerlo, lo explicaré en el próximo comentario.

¡Hasta la semana que viene!

Comentario del 26 de enero

Muy buenas a todos:

La clase del 26 de enero, que era la fecha prefijada para las presentaciones del trabajo de la mujer, realizado por nosotros, tratando diferentes temas.

En primer lugar, vimos un PowerPoint sobre Haití, las primeras imágenes eran de la inauguración de una escuela con niños muy felices, porque al ser el país más pobre de América, no tenían colegios para estos niños, pero ahora más aún, debido al terremoto que ha sufrido, tomando como epicentro la costa de Puerto Príncipe, es decir, el límite de la placa tectónica del Caribe. Ocurrió el 20 de enero con una magnitud de 7´0 en la escala de Ritcher.

Las imágenes de las consecuencias del terremoto eran como las hemos visto en las noticias, incluso diría yo más impacatantes, por el tema de la inauguración de la escuela, que después se veía derrumbada, que dice que había 300 niños dentro del edificio, cuando se derrumbó. También, por la situación de una mujer que buscaba un familiar suyo, y ve las piernas de éste muerto entre los escombros. Por lo demás igual que hemos visto en las noticias, pero me gustaría añadir que he visto un documental donde en el que estaban rescatando una mujer que estaba atrapada por los escombros durante 4 días, que llegó a beberse su propia orina.

Luego, estuvimos comentando que como nos pareció la situación que están viviendo los haitianos, una situación que no se la desearía ni a la peor persona que exista en el mundo. Miguel nos preguntó que si queríamos colaborar con estas personas ofreciéndole algo de dinero a través de una de las numerosas organizaciones que existen en el mundo, pero que si nos comprometemos a ofrecer dinero que sea de nuestros ahorros, que pienso que le debemos de dar todo lo que podamos dar, porque al ser España uno de los países desarrollados, a pesar de la crisis y todo la atribuye, estamos en una situación mucho mejor que la que se encuentran ellos, porque hay que ponerse en el pellejo de los afectados, y es muy fácil hablar, pero no hacer mediante hechos como hacen los misioneros. Para acabar con este tema, quiero añadir que las catástrofes no diferencian entre ricos y pobres, ni una nación u otra. Tan solo digo que cualquier día te puedes encontrar en esa situación, y pueden ser ellos los que tengan que ayudarte; todos añadiendo su granito de arena podemos hacer mucho.

Luego, Miguel nos contó algunos de las muchas experiencias que él ha tenido a lo largo de la vida.

Tras esta conversación, Miguel nos dijo que Rafita, que asesinó con 14 años a una chica, por lo que lo metieron en la centro para menores y estuvo hasta los 18 años, hace poco en las noticias ha salido que lo han pillado robando.

Más tarde, Miguel comentó un vídeo que no me gustaría describir debido a que muy trágico.

Por último, como señalé al comienzo del comentario-las exposiciones del 26 de enero. Teníamos que exponer dos grupos "muevo ficha y te arruino la jugada" y el mio "Proyecto: para inteligentes", hablando de la mujer en el I.E.S. San Juan de Dios. Pero, con 15 minutos tan solo pudimos presentar la historia del edificio actual del instituto mediante fotografías, en ellas se refleja distintas etapas, pero las que más impactaron fueron una de una boda de los abuelos de un miembro del grupo y otra que se veía alumnos en la época de cuando el edificio era un centro para enseñar a las mujeres las tres leyes básicas que eran: "sumar, leer y cocinar". También, nos dio tiempo a hablar sobre las comparaciones del alumnado en diferentes años y cursos, y de los profesores.

Este es mi comentario de la última clase que dimos de P.I. y solo falta despedirme. ¡Hasta pronto seguidores!.

2º comentario el año

Al tocar la sirena entramos y comenzamos con la rutina, ya sabeis , lo de sentarnos pasar lista y tal . Depués de hacer eso Miguel nos puso un powerpoint terrible sobre Haiti , que trataba de un colegio que habían hecho en Haití , salía un monton de gente feliz y tal , pasada una semana se podrujo el terremoto y el colegio se convirtió en una maquina de matar y quitar vidas , despues del terremoto murieron sólo en el colegio unas 300 personas , al temrinar la presentación todos reflexionamos y llegamos a la conclusión de que podemos alludar a los haitianos aportando dinero , pero no cualquier dinero, sino dinero de nuestro bolsillo no el de nuestros padres , al decir esto Miguel nos contó una anécdota que era la caña , Miguel le rezó a la virgen del pueblo para que le alludara a aprobar un examen , y le prometió que si aprovaba pagaba un metro cuadrado del suelo de la iglesia , Miguel aprovó y tubo que pagar el metro cuadrado de marmol de la iglesia , hasta aí todo bien , la gracia esque él no tenía ni un duro entonces se lo pidio al padre, este se lo tuvo que pagar y le dijo que nunca prometiera nada que no puediera cumplir.

El donativo se lo haremos lo más seguro a la cruz roja o medico sin frontera.también nos dijo que el nunca da dinero a los mendigos de la calle salvo caso muy exepcional , también nos contó una anécdota de una gitana pero esta no la cuento porque me río.

En esta clase también hablamos del rafita , de lo mal que estaba el código penal porque en verdad es una pamplina porque da lo mismo si matas a 1 que a 40 ya que vas a tener que tirarte los mismos años en la cárcel.

El comentario de esta semana es un poco corto porque a las 11 menos cuarto empezamos a presentar los powerpoints y mi grupo era el primero

Comentario del día 19 de enero y un breve cuento.

En realidad, no es obligatorio hacer el comentario explicativo de la clase, pero, como dicen por ahí, quien se esfuerza gana su recompensa, así que, lo haré.

La primera parte de la clase estuvo dedicada a repasar fallos en los distintos trabajos que habíamos realizado.Por ejemplo, del trabajo de la mujer se dijo que había que hacerlo a ordenador,que la presentación cuenta mucho; o del trabajo de la navidad que había que enviar entre 5 y 10 fotos, y algunos alumnos habían enviado menos. Para tener una idea de un trabajo bien hecho, Miguel nos puso la presentación del grupo de Antonio y Diana, y además, comentamos las características de nuestra navidad comparándola con la de otros países.

Dejando ese tema a un lado, nuestro profesor nos puso una presentación donde se veía una fiesta de otra ciudad, en la cuál aparecía una nave especial y una supuesta astronauta que recorre la ciudad y se encuentra con un enorme elefante y pasea con él. El tamaño de estas figuras es sorprendente y el espectáculo, increíble.

Ya que estamos en carnavales, como no, había que hablar de ellos. La fecha en la cuál lo celebramos es errónea. En realidad debería hacerse como antiguamente, antes de que empezara la cuaresma, ya que como en esta época no se puede comer carne, pues se aprovechaban los días anteriores para hacer las cosas de las que no iban a poder disfrutar. Lo mismo pasa con la feria. Antes se hacía para vender el ganado, y ahora se ha convertido en todo un evento destinado a la diversión, por lo que ha pasado a llamarse "feria y fiestas".

Pues después de comentar todos estos asuntos y de que Miguel nos comentara que teníamos que decidir ya la fecha para ponernos el burka, nos dijo que no iba a hacer falta hacer el comentario de la clase (cosa que yo estoy haciendo), sino que debíamos hacer un cuento titulado "Mi amigo el gordito". Y ya que he explicado la clase, paso a redactar mi historia:

"Mi amigo el gordito"

"Tengo un amigo un poco especial, llamado por todos "Fran, el grandullón". Fran tiene 16 años, está bastante gordo (una razón por la que tiene ese mote) y tiene una personalidad bastante inmadura, ya que es un gruñón, que todo lo arregla con la violencia (he aquí la otra razón del apodo). Fran realmente tiene pocos amigos, me atrevería a decir que solo me tiene a mí y a otro más, que lo veo más bien como un "seguidor" que como un amigo. Pero haber,es que, ¿ quién querría ser amigo de una persona maleducada, dominante y violenta? Fran consigue todo lo que quiere imponiéndolo. Por eso, no tiene bastantes amigos, porque la mayoría le tiene miedo. Nadie se atreve a hablar con él por molestarlo, nunca nadie intenta ser amable con él, y lo más importante, nunca nadie se ha preguntado porque es así.

Conozco a Fran desde que tenía 6 años y obviamente, no ha sido siempre como ahora. Recuerdo muy bien cuando empezó a serlo:
Al empezar sexto, cuando aún teníamos 11 años, en la 3ª clase de educación física, el profesor nos puso a hacer un circuito. Fran fue el primero y no olvidará ese momento jamás.
La primera prueba era saltar por el potro y Fran se cayó.
Luego había que saltar unas vallas y se tropezó.
Después tenía que mover los aros con las caderas y no podía porque estaban muy ajustados a su cuerpo.
Fran no acabó la carrera, ya que todo el mundo se estaba riendo y él se fue al servicio a llorar desconsoladamente.

Desde ahí, Fran no es el mismo. De hecho, el de ahora no es él, es una máscara. Fran tiene complejos, muchos, sobre su peso. Tiene miedo a volver a hacer el ridículo, a que le rechacen por ser gordo. Gordo. Palabra que a Fran le gustaría borrar de su diccionario para ser plenamente feliz.

Y yo me pregunto, ¿por qué somos así? ¿Por qué se rieron esos niños del mal ajeno? ¿Por qué miramos a Fran como si fuera un bicho raro? ¿Por qué tenemos la maldad de hacer chistes de él? ¿Por qué se le puso ese mote? ¿Por qué nadie se pregunta por que Fran es así?

Fran aparenta ser fuerte, pero es muy sensible, parece que él solo se basta y se sobra, pero necesita muchísimo cariño, Fran en realidad no quiere ser el centro de atención por ser fuerte y temido, lo único que quiere es que lo miren como a un adolescente normal. Fran quiere sentirse apreciado.

Y nosotros, que queremos hacer cosas maravillosas, cambiar el mundo, pasar las guerras, instalar la paz...¿Por qué no empezamos por algo más sencillo, como ayudar a una persona a sentirse querido, y lo más importante, a aprender a quererse tal y como es?
¿Por qué no mostrarle lo lindo que es?

Nadie es perfecto, así que, ¿por qué no dejamos de decir "la belleza está en el interior", y nos aplicamos el cuento de una vez?"

Pues aquí termina mi cuento y mi comentario y solo falta que me despida.
¡Hasta la próxima semana!

Mi amigo el gordito

Mi Amigo el gordito

Mi mejor amigo Julio es un chico muy simpático, alegre y muy bueno. Estudia mucho y va muy bien en el instituto. Pero tiene muy pocos amigos, y la única razón es porque pesa algo más de lo normal o sea esta gordito.
A el le afecta mucho, pues aunque sea alegre a veces los chicos de su clase son muy crueles y siempre se están metiendo diciéndole: Ay viene el cerdo vamos a quitarnos del medio porque no cabe por la puerta.
A mi me da mucha pena porque soy su amigo y creo que el se alega sin ni siquiera contestar. Aunque yo también soy amigo de los demás y a veces no se con quien jugar para ser amigo de toda la clase.
Un día decidí ayudar a Julio, y le propuse que fuéramos todas las tardes a correr una hora para ver si así pierde peso. El se puso muy contento y acepto, desde entonces desde aquel día fuimos a correr cada tarde y casi sin darse cuenta, después de varios meses vimos que los chicos ya no le daban de lado y al mirarle vi que había perdido mucho peso. Yo no me había dado cuenta antes, porque nunca me molesto que fuera gordito, pero ahora me alegro por él porque es feliz y yo estoy muy contento de verle así.

Comentario inhabitual

¡¡Muy buenas!!

El comentario de esta semana va cambiando un poco de tema, en este debemos hacer una historia, relato o cuento sobre una persona que padezca problemas de enfermedad en cuanto al peso, este debe estar centrado en la obesidad. Pienso que Miguel nos lo ha mandado para que reflexionemos cuando discriminamos a estas personas, criticamos de ellas... Debemos centrarnos en las causas de la enfermedad, las consecuencias que tiene y nuestras opiniones. Bueno, pues comenzare con mi historia:

“Mi amigo el gordito”

Pedro tiene 14 años. Él vivía en un pueblo pequeño de Cádiz, que con esto de la crisis había muy poco trabajo y el padre decidió trasladarse a la ciudad, donde le ofrecieron trabajo. Sus padres le comunican a la hora de la cena que el próximo día se mudan, pero ha Pedro no le gusta para nada trasladarse, debido a los amigos y, sobre todo, el cambio de instituto, porque el tarda mucho tiempo para adaptarse.

Al día siguiente, la familia llega a la ciudad. Los primeros días, para Pedro la ciudad era un mundo, ya que él estaba acostumbrado al pueblo. Con el paso del tiempo, Pedro al tardar tanto su adaptación con los compañeros del instituto, se llevaba mucho tiempo en el ordenador, hablando con los amigos del pueblo, entre ellos estaba yo. El hecho de llevarse tanto tiempo en internet, no tenía ningún tiempo libre para hacer deporte. Como consecuencia, de estos hábitos, su peso iba aumentando, pero a él no le importaba.

Más tarde él se iba dando cuenta que los compañeros lo discriminaban, lo dejaban a un lado, pero, sobre todo, en la materia de gimnasia, nadie quería ser pareja de él, porque siempre se quedaba atrás, no tenía las mismas habilidades y destrezas que los demás compañeros para realizar las actividades y como estos defectos muchos más, pero él siempre había tenido un gran corazón, y por ello, no le guardaba ningún rencor a ninguno de ellos, excepto a uno, Juan, que padecía anorexia.

Pedro se reía de Juan, pero él no se daba cuenta de que se encontraba en la misma situación, los compañeros con los que tenía más confianza con un poco de ayuda de la psicología le querían mostrar que su vida se hallaba de la misma forma que la de éste. Los compañeros al ver no reaccionaba como ellos pensaban, dejaron de hablar con él.

Un día le sacó el tema de conversación a su madre, sobre la actitud de sus compañeros con él. Su madre pensó que era por su obesidad, pero se equivocó era por su mal comportamiento.Las causas de la anorexia de Juan era por la estética, y las de Pedro ¿cuáles eran las causas?-los malos hábitos.

La moraleja que doy de este relato, o como se llame, es que primero mires tus defectos y luego los de los demás, pero aún así quiero destacar que el físico no importa, sino lo que verdaderamente importa son los sentimientos que tenga la persona. Espero que hayáis aprendido y entendido lo que quería transmitir con este relato. Hasta la próxima.

Mi amiga la gordita

Hace un par de años que en nuestra pandilla tenemos una amiga que es... pues un poco subida de peso, pero a pesar de eso, no le importa, no tiene complejo alguno, es mas viste como le gusta, si se tiene que poner una falda o un pantalón corto se lo pone, o si vamos ala playa no le importa ponerse un bikini.

Hablando de la playa, un día estábamos todos juntos echando la tarde en la playa, y cuando fuimos unas cuantas de nosotras a el agua, ella también vino, y pues ya había un grupo de chicas dentro del agua que no conocíamos de nada, y empezaron a cuchichear, lo típico, mira esa, mira la gorda, mira como se puede poner un bikini, que asco de carnes y blah, blah, blah... Y Soraya, que es así como se llama nuestra amiga la gordita, no se lo pensó dos veces, se acercó a ellas y les dijo: mas quisierais vosotras ser un poco como yo soy, que no me da por hablar de nadie por su aspecto físico, y mucho menos sin conocerle.

Y tanto las que estábamos en el agua como los que aun seguían en la sombrilla empezamos a aplaudirle! jaja que buena tarde aquella, que bien nos lo pasamos, supo enfrentarlas sin miedo.

Con ella decir que estar gordo no es un complejo, y que como Soraya se puede seguir haciendo tu vida normal, y hacer lo mismo que una persona delgada, solo que cuidándose un poquito más.

Mi amigo el gordito

Yo tengo un amigo que está un poco pasado de peso , vamos que es gordo entonces el pobre le cuesta subir las escaleras hacer deporte y hacer ejercicios físicos , pero esto no le limita hacer una vida normal , el estudia , hace deportes , ect , con mas o menos capacidad pero lo hace .

Lo peor de ser gordito es que hay gente por hay que se van a reir de tí , no todos pero como yo digo hay gente para todo , o simplemente te señalarán o se meteran contigo pero por lo demás no hay ningún problema , porque si el se siente agusto con su cuerpo ¿por qué vamos a ser nosotros los que opinemos sobre su físico? además el físico no lo es todo, solo una pequeña parte de la persona .

Tampoco ser gordito es un problema para encontrar novia , pero los que piensan que si son los que se fijan solo en su apariencia física . En definitiva , hay gente que dice que todos somos iguales , y yo pienso que es mentira , porque nadie trata a un cojo un manco o un gordo igual que tratamos a una persona sin ninguna limitación.

mi primer comentario del año ....

Después de entrar i hacer lo habitual , lo de sentarnos pasar lista y ect empezamos a hablar de los trabajos , Miguel nos dijo que que los trabajos de la mujer eran mejor presentarlos escritos a ordenador para mejorar la presentación .

Déspues preguntó quien habia mandado las fotos del 24 o del 31 que habia que hacer para mandarlas a nuestros compañeros compañeros búlgaros para que ellos agan una presentación de todas las cenas de cada integrande del grupo de comiendo por Europa.

También comentamos problemas con los tamaños de archivos que mandamos , porque había gente que no podían mandar las fotos porque eran demasiado grandes . A continuación nos puso el mejor trabajo de la presentación , es decir el que cumplia todos lo requisitos y condiciones que nos mandó Miguewl por el gmail.

Después nos puso una presentacion del carnaval de Niza , que era impresionante en la que habia una nave espacial que al caer habia roto la carretera , de la nave salió una niña gigante y esta fue dando vueltas por todo Niza con un elefante para variar también gigante , eso es carnaval pero a otra escala y diferente al de Cádiz. Hablando de carnaval Miguel también nos explicó las fechas , la historia ect del carnaval y llegó a la conclusión de que el carnaval de aquí no está puesto en la fecha correcta y no tiene sentido , lo mismo pasa con la feria , que era una fiesta para interrumpir el periodo de trabajo , en la feria antigua no existían atracciones , sino que era un mercado donde se compraban y vendían animales . Después de esto empezamos con el tema de los burkas , las niñas que se fueran a vestir tenían que contactar con Cristina , de la otra clase para ponerse de acuerdo .

Para hacer este comentario tenía que cojer apuntes , y antes no los cojía , asique por tanto no los hacía , y cuando tenía los apuntes para realizar el comentario dijo que esta semana no ibamos a hacer comentario , esta semana tocaba hacer una historia de un amigo gordito, en ese momento se me cayó el boli de la mano y la cara se me quedó hecha un cuadro , entonces todo el mundo se rió , aún así he subido el comentario para recuperar algunos puntos de este trimestre porque de 4 comentarios no llevo ninguno y no me gustaría volver a suspender otra vez esta asignatura

Primer comentario del año =)

Ya que es el primer comentario del año, me gustaría desearos un feliz 2010, como hizo nuestro profesor en la última clase....bueno....no exactamente...él nos felicito el año 2011. Pero bueno, volvamos al año 2010 porque dentro de poco tendremos un interesante acontecimiento: poneros el burka. El único problema es que la mayoría aún no lo tiene preparado. Esperemos que lo terminen pronto, porque esta actividad se realizará, si no hay cambios, a principios de febrero. Hablando del burka, me parece interesante mencionar que en Francia, quien lleve burka, se expone a ser multada. A mí personalmente me parece bien. Una cosa es taparse el pelo y otra cosa ir totalmente cubierta. Además, si quieren seguir sus costumbres, deben seguirlas en su país: al igual que nosotras cuando vamos de visita nos tenemos que poner el burka, ellas deberían quitárselo en nuestro país.
Lo mismo pasa con las mezquitas que se están haciendo en España. Aunque las paga Arabia Saudí, ¿por qué tienen que hacerse aquí? ¿Y por qué no hay iglesias en su país? ¿Es eso justo?

Bueno, creo que no va a cambiar aunque yo siga hablando de ello, así que, cambiemos de tema. Hablemos de otro asunto que surgió en clase. ¿Habría sobrevivido el hombre sin relacionarse? La clara respuesta es no, ya que gracias al trabajo dividido, a las relaciones que se crean, a aprender de lo que otros han descubierto...gracias a estar en sociedad, el hombre a sobrevivido. Sociedad que experimenta diversos cambios, como es el caso de la nuestra, ya que cada vez hay más musulmanes. Por ello, debido a que éstos tienen mucha descendencia, llegará un momento en que haya más musulmanes que españoles en nuestro país. Eso ocurre en muchos lugares, y no sólo con musulmanes. Por ejemplo, se hizo un estudio en Ubrique y se descubrió que los abogados, médicos, profesores...y demás trabajos que requieren formación no eran de allí, ya que éstos no habían estudiado y por ello, trabajaban como peones de una fábrica, la mayoría.

Por cierto, en la próxima clase entregaremos el trabajo que debíamos realizar sobre la mujer, en caso de mi grupo, "la mujer en el IES San Juan de Dios". Además, entre los días 26 de enero y 2 de febrero, se expondrán los distintos power point que cada grupo haya creado sobre su trabajo.

Como estamos hablando de trabajos, aprovecho para decir que ya tenemos una nueva tarea. Voy a resumir brevemente en que consiste: Se entregará el 2 de febrero y consistirá en preparar un viaje para el puente del día de Andalucía hacia un destino concreto (cada grupo tiene uno distinto). En mi caso es Bruselas, y tenemos que explicar desde que aeropuerto saldremos y volveremos, los "transfer", el hotel donde nos vamos a alojar (con desayuno incluido), visitas turísticas y todo ello indicando el precio y los horarios. El viaje será de dos personas.
Después de haber hecho todo este trabajo individualmente, nos reuniremos en nuestros respectivos grupos y colectivamente elaboraremos uno con las mejores cosas de cada trabajo individual.

Tanto hablar de viajes, le preguntamos a Miguel que por qué no hacíamos uno, y el nos explicó que todavía sigue en pie lo de ir a Portugal, pero que para ello, debemos colaborar e intentar relacionarnos más con los portugueses. Si lo hacemos y si se dan las condiciones adecuadas para llevarlo a cabo, realizaremos ese viaje.

Bueno, pues creo que ya he contado lo más importante de la última clase, así que, solo falta despedirme.

¡Hasta la próxima! =)

Primer comentario del año

Muy buenas a todos:

Hoy comentaré la clase del martes 12, que en primer lugar, Miguel preguntó quien había enviado las fotos a sus compañeros búlgaros correspondientes responsables de realizar el trabajo, en este caso el vídeo. tengo que añadir que en mi caso como excepción soy el responsable de hacerlo y me ha sido imposible subirlo al blog.

Luego, comentó lo del tema del burka, que nosotros siendo niños no tenemos mucho que comentar.

Por otra parte, Miguel nos habló sobre la educación en una localidad, por ejemplo un municipio dedicado a la viña, que en el tiempo de dicho cultivo toda la población activa, incluso los estudiantes que piensan que en el futuro vivirán de ello, van a trabajar al campo. Entonces cuando llegue la generación de los estudiantes que piensan vivir de la viña en el futuro a tener una familia y trabajar verdaderamente, todas las personas que trabajan en profesiones ,que para ejercerla necesitan estudios, en este mismo municipio son de los alrededores, ninguno son pertenecientes a aquella localidad.

Sobre el trabajo de la mujer, tengo que destacar el próximo martes 19 tenemos que entregar el trabajo junto al informe, y para presentarlo el 26 de enero y el 2 de febrero, a nuestro grupo nos tocó el primer día, se realizó de una forma justa, mediante un sorteo.

Después, nos dijo que tenemos que hacer otro trabajo, que trata en realizar proyecto de un viaje para dos personas durante el puente de Andalucía, es decir, desde el 26 de Febrero hasta el 1 de marzo. Pudimos elegir entre Amsterdam, Roma, Lisboa y Bruselas, este último lugar fue el elegido entre los miembros de mi grupo. Debemos incluir el hotel (con desayuno incluido), los transportes(avión, transfers, autobús...) y las vistas a los monumentos, museos, entre otros lugares interesantes del lugar. Es un trabajo individual que luego se mezcla con los de los otros miembros del grupo y coger los precios más baratos.

Para finalizar, hablando de viajes se comentó en clase lo del intercambio de los portuguses con nosotros está muy difícil, debido a las relaciones que hay entre ambos, también, nos comentó algunas experiencias que él ha tenido en otros viajes.

Con esto me despido hasta el próximo comentario.

Martes 12! =)

Muy buenas!

Pues nada empiezo el comentario de esta semana:
Entramos en clase y tal como siempre, y se pasó lista uno a uno para saber quien había enviado las fotos de la navidad a los búlgaros, y muchos dijeron que no lo habían hecho, cosa que no entiendo, con lo fácil que es hacer 4 fotos... Bueno en fin cada uno sabe lo que hace, o eso creo, Miguel avisó que los que tuvieran las fotos y no la hubiesen enviado que el último día era el 12 por la tarde.

Advirtió que el proyecto de un día con el burka, se intentaría hacer a fin de mes, si es que los que faltaban por hacer se hacían. Hablando de esto del burka nos comento que en Francia por llevar el burka puesto, te hacen pagar una multa de 750€, para mi parecer, estupendo, ya que hay que adaptarse a el país al que vayas, encima que vienes de fuera no vas a venir imponiendo lo que tu quieras, aunque sea tu religión, igual que tu respetas a ellos cuando vas de viaje fuera, que ellos t respeten a ti de la misma manera, por que aunque no lo parezca choca mucho ver a alguien con un burka puesto... sin necesidad, en el ejemplo de Francia.

Es lo mismo que en Arabia-Saudí, a ver, la mayoría de las mezquitas de España han sido pagadas para su construcción por Arabia, mientras que en Arabia no se puede poner ninguna iglesia que no sea de su religión, ¿y por qué?, ¿ellos si puedes y nosotros no?, pues no veo lógico, si ellos tienen derecho a poner una mezquita aquí de su religión, nosotros deberíamos ponerla allí con la nuestra, no queremos tanta igual, en todos los campos, pues este es un campo, y no menos importante que otros...

Miguel nos comento de la posibilidad de que dentro de 200 años los serán descendientes de musulmanes y extranjeros, ¿y no lo somos ya?, el numero de extranjeros en España cada vez es mas elevado, por el hecho de que emigren, o lo que sea, pero se acaban instalando aquí, ¿qué pasa, ¿qué dentro de 500 años, o menos, ya no habrá españoles directos de otros españoles no? pues si, eso es lo que hay, vamos a acabar la mayoría de esa manera, ¿y qué solución hay?, pues bueno... no es a mi a la que le corresponde buscar solución a esto teniendo solo 16 años, cuando tenga 2 o 3 más, pues todo se verá.

También se dijo que Finlandia, tiene un nivel de vida mejor que el nuestro, que de que les serviría preocuparse por la educación, pues por que todo el mundo, o al menos la gran mayoría piensa en tener en un futuro algún sitio donde caer muerto, literalmente, por que ahora podrá ir todo muy bonito allí... pero ¿y si en 5 años cambia? pues ya tienen algo más ganado.

La semana que viene (mañana, día 19) hay que entregar el trabajo con el informe, y que la exposición de este trabajo sería entre el martes 26 de enero, y el martes 2 de febrero, y lo bueno sería que el power point, o la exposición no tuviera muchas letras, ni mucho contenido difícil de comprender, o que aburra a los que estén escuchando.

Y la explicación de el siguiente trabajo es la siguiente:
- Fecha de entrega: 2 de febrero
- Preparación de un viaje en el puente del día de Andalucía, en este saldremos el día 26 de febrero, y volveremos el día 1 de marzo.
- Lugares a elegir son: Amsterdam, Bruselas, Lisboa y Roma.
- El trabajo debe llevar el aeropuerto de salida, los medios de transporte, los transfers, el o los hoteles, las visitas turísticas... y se debe imprimir un anexo.
Al terminar el trabajo individual, debemos mezclarlo en grupo, es decir elegir las mejores cosas de cada trabajo, y con ello hacer un solo viaje.

Bueno esto es todo de la clase del último día.
Un beso.